为进一步加强高水平教师队伍建设，特别是青年教师培养工作，全面掌握教师的发展动态和需求。以及深入贯彻“以学生为本”的治学精神，倾听学生成长心声，解决学生发展诉求，强化学生思想政治引领，促进学院教学工作高质量发展。2024年11月6号，风云策略三站召开师生座谈会。

第一阶段，在我院召开的教师座谈会上，相关人员就人才培养、科学研究、社会服务方面已取得的成果和今后规划、学院发展、青年教师的成长等问题进行交流。会议由学院院长朱昌杰主持。

学院高度重视教师的培养工作，致力于为教师搭建成长平台、创造发展机会。院长鼓励教师积极谋求校企合作，加强产学研成果转化。希望教师多研读国家有关领域的科技规划，尽早对个人和团队科研工作进行统筹和规划。学院将进一步优化教师队伍结构；持续为学院师生搭建更具开放性、更加多元化、更高水平的交流平台，以不断加强师生互动；教学应以“严”字当头；各教师要始终葆有高度的责任感和使命感，深耕“金课”、剔除“水课”，积极参与教材编写、教改项目、大学生创新大赛、互联网+大赛等教学工作，做扎扎实实的教学研究，营造更加良好的教学氛围；要教育和引导学生常怀家国情怀，常怀感恩之心，不负时代，不负青春。

座谈会上，各个教师立足岗位发表自己的看法，他们从不同层面提出工作中面临的思想困惑；他们从不同角度发表自己在教学、科研实践中的心得体会；他们积极建言，围绕学院发展、青年教师发展、人才培养等方面建言献策。个别教师分享了入职后在人才培养、教学实践、科学研究等方面的个人得失和经验体会。与此同时，青年教师围绕教学、科研、学生培养、管理服务等多个方面的工作，提出了进一步改革完善的意见建议。活跃的气氛拉近了院领导与诸位教师们的距离，聆听到了最真挚的心声，了解到了最迫切的需求。

院领导认真听取每名教师的发言，并不时就人才成长、立德树人、教育教学等话题与大家交流。他指出，教师要以高尚的道德情操和人格魅力感染学生，激发学生对真善美的向往。既要做好学术工作，又要精于思政工作，充分发挥“双带头人”的作用。既要整合资源，又要形成学科特色，通过平台的力量，做优做强学科建设工作。会后，学院将根据座谈会收集的意见和建议，研究制定相应的解决措施和长效机制，更好的为教师成长发展服务。

在第二阶段的师生座谈交流会上，相关领导以及所有辅导员和学生代表面对面交流，共绘个人成长和学院发展建设的美好蓝图。座谈会上，与会学生代表积极发言，分享了自己在学习生活中的多样体会，结合自身实际，从教育教学、科学研究、文化建设、生活服务、成长就业等多个方面进行交流互动，谈感受、聊体会、述困惑、提建议，为学院高质量发展建言献策。与会老师认真倾听，不时询问细节，详细记录同学们所提出的意见和建议，并结合学院发展建设情况回应学生关切。现场氛围温馨热烈，互动不断。

侯绪芳老师对于同学们提出的帮助学院提升教育教学和管理服务水平的意见和建议表示高度赞赏，并表示会尽快与各部门老师沟通交流，将同学们的意见和建议落到实处。今后，学院将继续搭建好与学生沟通交流的桥梁，畅通学生反映问题的渠道，并着力解决学生实际问题，助力学生成长成才，打通学校“三全育人”的最后一米，助推学生工作高质量发展。

（文：刘俊俊/图：孙浩/审核：侯绪芳）